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2020年鄭大一附院介入科第四期研修班招生開始啦！

發(fā)布時(shí)間：2020-11-16 16:51:22 發(fā)布者：創(chuàng)始人閱讀數(shù)量：0

介入醫(yī)學(xué)是與內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)并駕齊驅(qū)并日益發(fā)展壯大的第三大臨床學(xué)科，介入治療必將成為臨床治療的主導(dǎo)技術(shù)，介入治療有助于實(shí)現(xiàn)內(nèi)科治療高效化、外科治療微創(chuàng)化。介入治療是五大救治中心（卒中、胸痛、創(chuàng)傷、重癥孕產(chǎn)婦和重癥嬰幼兒救治中心）建設(shè)中必不可少的支撐技術(shù)。鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院介入科致力于基層醫(yī)院介入治療技術(shù)的推廣與普及。2020年鄭大一附院介入科第四期研修班招生開始啦！

介入醫(yī)師培養(yǎng)需要系統(tǒng)化、規(guī)范化，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院介入科秉承介入醫(yī)學(xué)，原裝生活的理念，迎來送往來自全國各地學(xué)員，手把手帶教介入手術(shù)操作、全流程門診與住院病人管理、指導(dǎo)備課講課學(xué)習(xí)普及介入知識，每周副教授以上老師講授一次介入醫(yī)學(xué)課程，培養(yǎng)源源不斷的介入新生力量，以更好地服務(wù)于廣大患者。

韓新巍主任親自給學(xué)員傳授介入知識

韓新巍主任對學(xué)員嚴(yán)格要求，每周帶領(lǐng)研修生學(xué)習(xí)手術(shù)技能，規(guī)范化介入操作，全方面提高學(xué)習(xí)介入醫(yī)學(xué)能力，確保完成研修后，可以獨(dú)立開展介入醫(yī)學(xué)工作。還培養(yǎng)學(xué)員的臨床科研能力和講課技能等，讓學(xué)員學(xué)成后，更好地開展介入臨床科研，更好地向臨床科室醫(yī)生和患者，普及宣傳介入知識，力爭成為當(dāng)?shù)孛t(yī)！

2020年第三批介入研修生課程培訓(xùn)及疑難病例討論

韓新巍主任希望介入科研修生，全面學(xué)習(xí)掌握介入醫(yī)學(xué)理論知識，規(guī)范化操作技術(shù)和優(yōu)化病人管理。因此科學(xué)規(guī)劃理論授課，初級課程普及推廣培訓(xùn)，中級課程提高相兼顧。授課老師全部為副高以上獨(dú)立帶組的高級職稱教授，授課內(nèi)容全部都是專業(yè)擅長者的亞專業(yè)特色。每周的疑難病例討論，研修生參加，踴躍發(fā)言，各抒己見，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有不斷深入研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能促進(jìn)介入醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。

韓新巍主任歡送第一批介入研修生順利結(jié)業(yè)

鄭大一附院介入科每年招收四期介入專業(yè)研修生，每個(gè)季度一期。研修的學(xué)員需要完成為期6～12個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)，有外科基礎(chǔ)的學(xué)員研修6個(gè)月，具有內(nèi)科與影像科基礎(chǔ)的醫(yī)生學(xué)習(xí)12個(gè)月，以便充分而全面地掌握介入醫(yī)學(xué)知識。2020年第二批30位第三批的23位學(xué)員，來自全國20個(gè)省市的50余家醫(yī)院，其中95%來自省外！足以說明介入醫(yī)學(xué)的魅力和鄭大一附院介入科在全國的影響力！